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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模式，小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人(一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心rén)物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的(de)表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人物(wù)的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心的写(xiě)作内容，作者感情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文(wén)章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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